1、要求学生眼到、心到、口到仔细观察，并按照“占有表象”——“比较差异”——“筛选要点”等步骤引导学生观察，符合学生的认知心理特点2、让学生做手势，感受分针与时针运动的方向，调动了学生的多种感觉器官参与到学习中3、在讲授完钟面的知识后出示小练习可以及时巩固新知三、认识整时1、师：咦，听，是什么声音呢原来是懒羊羊家的闹钟响了,它要起床去大肥羊学校上学啦我们也要做到每天早睡早起，不要懒床师：现在是什么时间生:7点师：我们要用规范的语言说，7点是我们的口头语，我们应该说7时师：你是怎样认出来的生：分针指着12，时针指着72、师：(出示课件)一群羊正在午休了，现在是几时呢生：1时(出示钟)师：你是怎样认出来的
三、频繁咳嗽肺癌病人之所以咳嗽的一个重要原因就是肺脏内有了比较多的毒素，这时就需要通过咳嗽的方式来进行排毒，尤其是肺部肿瘤不断生长时，还会对胸膜造成侵犯，甚至产生积液，进而刺激到气管及支气管，从而影响到咳嗽感受器，引起咳嗽反射其实研究发现，在肺癌到来时，患者除了有上文中提到的这些症状之外，身体上还有以下几种异常的变化1、黑棘皮症提到黑棘皮症，也许有些人并不熟悉，其实简单来说就是患者的面部颈部以及其他皮肤部位有比较多的色素沉淀，一方面会使皮肤的颜色发黑；另外还会有干燥粗糙以及表面呈现细茸状改变的症状，因此在莫名出现了此种症状时，必须提高警惕性，及早进行检查，否则症状会随着肿瘤的恶化不断加重2、嘴唇发紫正常情况下，人的嘴唇是粉嫩色的充满弹性，若是嘴唇有发紫的表现，排除了遗传因素外，很可能是肺部病变的征兆
四是干部人才帮扶扎实推进协作双方坚持互派干部人才，把理念、技术、经验等引入西部地区过渡期东西部协作省份共互派干部16万名，双方干部责任共担、观念互通、思路互动、作风互鉴，共同凝聚起协作帮扶的强大合力持续组织开展教育、医疗“组团式”帮扶，东部省份6500多所学校、医院结对帮扶西部的7700多所学校、医院，协作双方累计互派教师、医生等专技人才12万人次，东部地区优质教育、医疗资源与西部地区实现了有效对接五是助力乡村建设不断深化东部地区充分发挥自身优势，帮助西部地区制定乡村发展规划，完善乡村基础设施，因地制宜推广积分制、清单制、数字化等治理方式，携手推进1500多个村庄开展宜居宜业和美乡村建设，有效改善了生产生活条件，办成了一批群众看得见、摸得着、得实惠的实事好事
引导学生从课文中汲取写作方法，在交流探讨中提高习作水平在交流中能就自己的某一点体会畅所欲言，学会发表自己的看法和见解，培养语言表达能力二、单元教学目标1．本单元的20个生字，会认、会写、会用；能正确认读本单元的27个二类字2．能正确、流利、有感情的朗读课文3．用自己的话讲述文中故事4．体会重点句、段的含义5．积累本组课文中的优美句、段，并试着背下来6．通过策划一次和远方的小伙伴的手拉手活动，并激发口语交际和写作欲望，进行写作7．引导学生交流在课内外学习中的真实感受，鼓励学生大胆发表自己对西部建设、发展的看法或者建议，激发学生努力学习、建设西部的豪情三、单元教学重、难点1、通过对文中重点词句的朗读、领悟，体会作者的感情
（总计53570字）
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