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2在学习互化的过程中使学生认识到这二者之间的内在联系,为后面学习百分数的计算和应用打下基础3在学习的过程中培养学生的分析思维和抽象概括能力教学重难点使学生理解掌握百分数和小数互化的方法教学工具课件教学过程一、活动(一)复习准备1、课件出示复习题张宇跳绳个数是陈聪的137倍王志祥跳绳个数是陈聪的6/5刘星宇跳绳个数是陈聪的1375%思考:这三个人谁跳得最多,怎么比较2引入新课在生产、工作和生活中进行统计和分析时,为了便于统计和比较,我们常用百分数表示一些数据除了用百分数表示,还可以用什么数表示这节课我们就来学习百分数和小数的互化以及百分数和分数的互化二、活动(二)百分数和小数的互化(1)回忆小数化分数的过程

How’s your dayplay games with sbThat’s for sure过程与方法:通过课堂上师生对话、生生操练、听说并进、读写结合等活动,让学生掌握一定量的词汇、句型等语言知识并能听懂有关谈论喜好方面的话题,且能运用所学词汇、句型与他人谈论喜爱的学科,提高英语口语表达能力情感态度与价值观:通过互相谈论喜欢的学科,增进师生和同学之间的了解和友情;学习策略:让学生学会在听音和阅读过程中抓关键词以促理解的学习策略文化意识:了解英语国家学生的学习生活,增强跨文化交际的意识教学重点:根据本节课的教学内容和课型特点,特制定本课的教学重点为熟练掌握本课的目标词汇:why,because,Monday,Friday和Saturday

这样表达有什么好处4、每当看这幅画时,心中的情感总如大海的波涛,他在给小女孩的回信中写到:齐读(谢谢——幸福)这几句表达了守礁战士怎样的心声(谈感受)复备课四、扩展练习:1、如果你是南沙的一名守礁战士,你想对祖国的人民说些什么2、如果你想给南沙的战士写一封信,你最想说什么3、如果你是一位即将登上南沙的一名守礁新战士,你又想说些什么4、如果……小学六年级优秀语文教案篇12【教学内容】罗兰的作品深受中国传统文化的影响,蕴含着深厚的中国文化的底蕴,含蓄,隽永;洋溢着中国式的哲思,睿智、通达;体现着作家对现代社会的深层思考,深刻、清醒;她的作品给打开国门的中国人以前导性的指引,无论是纷繁的人际交往,还是在商业大潮中涌动,均使你体味到一种喧嚣和炎热中的清凉
(总计53866字)
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