你能用刚才的方法快速而又准确地表示出向东走100m和向西走200m、前进20步和后退25步吗说说你是怎么表示的师把学生的表示结果一一板书在黑板上2、归纳正数和负数（1）你能把黑板上板书的这些数进行分类吗小组讨论交流（2）教师展示分类的结果，适时讲解像+8，+4，+20__，+500，+100，+20这样的数，我们把它们叫做正数，前面的+号也可以省略不写像—8，—4，—500，—20这样的数，我们把它叫做负数（3）那么0应该归为哪一类呢组织学生讨论，相互发表意见师设难：“我认为0应该归为正数一类”归纳：0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点（4）你在什么地方见过负数教师鼓励学生注意联系实际举出更多的例子
爱国主义包含对祖国的成就和文化感到自豪，强烈希望保留祖国的特色和文化基础，对祖国其他同胞的认同感下面由小编来给大家分享以爱国为核心的国旗下讲话，欢迎大家参阅以爱国为核心的国旗下讲话1尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家好今天我在国旗下讲话的题目是《爱国，从我做起》，同学们，当我们依然沉浸在中秋举家团聚的浓郁亲情中时，当我们还在回味月饼香甜馥郁的美味时，转眼，我们又要迎来一个更为盛大的节日国庆节2020年10月1日，将是中华人民共和国建国100周年，这的确是一个令所有中国人无比振奋和自豪的节日然而，当举国欢腾，大家尽情享受长假带来的惬意的时候，请不要忘记，作为一名中国人，热爱祖国是我们最为伟大而神圣的职责
可不是，在“全国首个交通安全日”上有一组数据，更说明了文明出行的重要性从今年1至10月份，上海因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故共243起，造成56人死亡这似乎让人觉得文明出行更是一场梦，只能是一种梦想，不是现实，结果红灯继续闯，文明出行离我们的生活更有点远关于闯红灯，文明出行的引发的安全事故，更让一些人掀起了争论，有人觉得文明出行，责任在于机动车辆，有志愿者认为“我从来不闯红灯，但有些车就是不让行人，就算是我们绿灯，他们同样要穿过来，我们只能停下让车，毕竟生命是第一位的”可作为机动车驾驶员则另有说法，他们认为，许多机动车与非机动车的事故，大多是由于非机动车一方不按照信号灯或者标识标线行驶造成的事故
4正确、流利、有感情地朗读课文，能够复述课文内容三、 教学重难点这是一篇生动的记叙文，从始至终作者没有一句直接赞扬爱迪生的话，但是在一面面明晃晃的镜子后面隐藏的却是小爱迪生勇敢尝试、聪明细心的才智，所以这是本课学习的重点和难点第 一 课 时一、创设情境，激发兴趣1同学们，你们知道镜子有什么用途吗今天我们要学习的文章就和镜子有关(板书课题)2质疑：读了课题你想了解些什么二、初读课文，读中识字1学生自由读课文，标出自然段并用自己喜欢的符号把生字标出来2同桌互读互查，纠正读音3老师出示词语，交流识字方法“检”与“捡”要相区分，可以做动作“决”与“快、块”要相区别，可以组词“医”的部首三框是本课中的新知识，要落实，并且要指导书写这个字，要注意笔顺(书上有)4
（总计53307字）
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