IIITeaching Steps:教学工具课件教学过程Step 1 GreetingsStep 2 Ask some students to name some ways of describing peopleStart students off with examples such as tall and shortPoint out various students in the class and ask students to say if they are tall or shortStep 3 Some new words about this part(1a) This activity introduces the key vocabulary
很多人都使用中药泡酒以便调理身体，而且使用中药泡酒可以说是有几千年的历史但是每个人的体质不同要根据不同的体质来进行药酒进补，药酒起的作用是不同的，有滋阴壮阳以及补血益气的同时也会有理气燥湿以及化痰的区别的，所以说使用药酒一定要避免出现错误，走进误区是不可以的喝错了药酒是起不到好的作用的反倒是给身体带来了伤害第一，什么人都可以服用药酒并不是所有的人都能够服用药酒来进行身体的调理，而且要根据身体体质的不同来选择不同的药酒对于脾胃比较虚弱的人在选择药酒上就应该选择滋补类，比如选择人参酒或者是五味子酒喝错了药酒是起不到好的作用的反倒是给身体带来了伤害如果患有风寒的或者是脑卒中的就应该选择活血化瘀类型的药酒，而患有风湿的人应该选择木瓜酒或者是风湿药酒来进行调理
揭示课题并板书同学们，这节课我们继续学习《走月亮》这篇课文(板书课题)2复习检测听写词语，同学们，上节课我们初步学习了课文，现在老师要检查一下同学们的学习情况二、专项训练——有感情地朗读课文(一)明确目标这是一篇十分优美的散文，你觉得应该用怎样的方式才能把文章读得更美(二)充分自学1自读，自我评价(正确流利地朗读)2同桌评价3男生读，女生闭眼想象(有感情地朗读)4指名有感情地朗读(三)精要点拨1指名读第八自然段，学生评价2学生自由读3指导朗读，读时注意读出我的幸福之情(点拨：朗读时要注意语速、语气、重音、节奏，做到抑扬顿挫，以声传情，声情并茂)4学生自由练习(四) 强化训练出示课文片段：阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息
小编精心整理外研版四年级英语教案，希望这份外研版四年级英语教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多外研版四年级英语教案资料，在搜索框搜索外研版四年级英语教案篇1教学目标：知识与技能1Words and phrases: stomachache, cold, headache, fever,fall off, fell off2Sentences: Sam had lots of chocolate biscuits yesterdaySo today he’s got a stomachache3Grammar: Talking about illnesses教学重点：Words and phrases: stomachache, cold, headache, fever,fall off, fell off
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