3、指导学习第四、五自然段(1)师述：雪儿是人类忠实的朋友，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来我的愿望能实现吗当终于有一天，雪儿又能展开双翅飞起来时，你的心情怎么样(出示雪儿飞翔图)你会说些什么(2)文中的“我”的心情和我们一样，课文第四自然段哪一句话写出来了，请找出来(板书：欢呼)(3)(出示句子)指导朗读，及时评议(谁能将高兴的心情读出来)(4)师范读第3句，学生边听边闭上眼睛想像雪儿在空中是怎样飞翔的雪儿在空中是如何飞的谁能表演给大家看看大家想和雪儿一起飞吗全班一起边读边表演第四自然段(5)雪儿终于又能飞翔了，它此时的心情怎么样雪儿虽然能飞翔了，可它也十分舍不得离开第五自然段中哪句话反映了此时雪儿的这种心情
众多“名品”你pick哪个>>> ●●●●● 你知道吗中国早已成为世界包邮率最高的国家今年双11全国（港澳台地区除外）的包裹里，可能98%都可以实现包邮也就是说，双11期间，在全国网友下单的所有订单中，98%的订单都将实现免运费详情>>> 商务部近日印发的《关于做好今冬明春蔬菜等生活必需品市场保供稳价工作的通知》中“鼓励家庭储存生活必需品”引热议商务部最新回应：供应完全有保障详情>>> 经济日报：不要过度解读甚至误读>>> ●●●●● 这两天，北京、江苏等地应急管理部门印发的《家庭应急物资储备建议清单》在朋友圈刷屏，什么是家庭应急物资要上哪儿买怎么买家庭应急物资和人防应急包有什么差别点击了解>>> ●●●●● 人力资源和社会保障部近日下发通知，要求事业单位招聘不得限制毕业院校，切实保障职业院校毕业生参加事业单位招聘
①小说写了什么中心事件讨论明确：3次养猫的经历(解说：可以以此感知课文的主要内容)②讨论：A、全文共分几部分写“我”养猫的经历B同学们讨论发言：有的说以时间为序，每次养猫为一部分，可分为三部分有的认为结合“我”的感情变化，可分两部分C、教师点拨：按作者3次养猫的不同感情，共分为两大部分第一部分(1～14)记叙前两只猫受宠可分两层：一层(1～2)写第一只猫病死(略写);二层(3～14)写第二只猫亡失(较详)第二部分(15～34)写第三只猫受屈而死(详写)可分三层：一层(15)写第三只猫来得可怜;二层(16～29)写鸟被咬死后，猫蒙冤遭棒打;三层(30～34)写“我”明白真相后的自责和悔恨(解说：为此整体感知文章结构和故事情节，概览全文内容，把握文章的脉络
)(三)回望文本，小结脉络小结文本内容：本文题为《白杨礼赞》，开头、中间、结尾又不断点题，直接赞美白杨树的不平凡，形成一以贯之的感情线索，统领全文而且，这条感情线索由远及近、由浅入深、层层递进地表现白杨树生长环境、外在形象、内在精神的不平凡，将对白杨树的崇敬、赞美之情推向了极致，情也浓浓，意也浓浓，令人回味无穷三、板书设计(略)第二课时一、回顾上节课内容导入“礼赞”是带着敬意赞美之意文章第1段、第4段、第6段、第8段、第9段，都是直接抒发赞美之情的段落，形成本文的抒情线索，并与标题形成呼应而且，文章从生长环境、外在形象、内在精神三个方面，表现白杨树的不平凡，沿着由远及近、由浅入深、层层递进的感情线索，将对白杨树的崇敬、赞美之情推向了极致
（总计53319字）
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