3、加大积累量，开展“经典文化诵读”活动除完成八个园地的作文练习之外，进行扩展作文练习和日记的练习，真正提高学生的写作能力开展各种语文综合实践活动，提高学生的综合实践能力遵循记忆的规律，定期复习和检查，让学生掌握扎实的语文基本知识和技能4、加强提高学习自觉性，端正学习目的，注意良好的学习习惯的培养，提高同学的自信心和上进心，让每一位学生都体会到成功的乐趣，配合学校完成素质教育的多项教育措施5、营造自主学习的情境重视培养学生的自学能力，加强预习指导，自行解决生字词，课堂有针对性地对重难点稍加点拨，攻破重难点6、为了加强学生的阅读面、知识面，培养学生的的写作能力，为其写作积累素材，继续要求每天或隔天做课外阅读读物文摘卡
量词不可乱用，要使用恰当5、拓展：你还知道哪些量词说一说（一只鸡、一头牛、一朵花、一个苹果）二、字词句运用1、找一找，连一连（1）复习语文园地一中的《字母表》，指名背诵，分小组背诵，评选出最熟练小组（2）教师利用课件展示《字母表》，仔细观察每一组大小写字母，说说它们在字形上有什么相同点（3）同桌展开游戏活动，一个同学出示大写字母，另一个同学从字母卡中找出对应的小写字母，然后两个同学将字母卡同时放在桌上，一起读一读（4）出示课本上“找一找，连一连”的内容学生完成课本练习，教师出示答案，学生自行对答案，对全对的同学提出表扬（5）学生拿出练习本，开始默写《字母表》，查漏补缺2、读一读，想一想（1）出示课本上的两组字，教师指名读，及时正音
有人说海伦·凯勒离我们太遥远，没有在我们身边，让我们可望而不可及其实只要仔细观察，身边也有许多满怀自信的人就好比这次参加面试的学长学姐们，他们就是一个个鲜明的例子，面对这样一个挑战，有人望而生畏;有人不懈一顾;也有人满怀自信自信的人终踏上成功的旅途，不懈一顾的人却被无情的淘汰后者可能会抱怨上天的不公，可他们未曾想过，跟自己相比，那些成功者的背后付出了多少汗水与努力当然，光靠自信是远远不够的，我们要想走好人生的路，还需要听取别人的意见，但并不是每个人的意见我们都要吸纳，而要做到去伪存真，去粗取精这样才能使自己找到成功的阶梯，不至于浪费青春但无论怎样，向我们提出意见的大都是出于好心我们应当虚心接受
在淤紫时疼痛最甚，并可呈抽搐状有时仅为淡红色局限性隆起，疼痛及压痛亦较显着溃疡愈合缓慢，遗留淡黄色萎缩性瘢痕，或仅为淡黄色色素沉着斑，同时在其间散有少许白色萎缩性瘢痕溃疡以小腿下部和内外踝部为主病程为慢性，皮损反复发作，病期长者有5年以上约半数患者在小腿发病1～3年后于两大腿下部发生网状青斑，并于冬天或寒冷时出现，温暖时及夏天消失，但不发展为器质性病变，无全身症状在小腿损害治愈后，网状青斑并不随之消失四、青斑血管炎的检查及治疗 辅助检查 组织病理：青斑样血管炎可能与免疫异常有关由于在组织病变中很少有中性粒细胞浸润和核尘，故与白细胞碎裂性血管炎不同表皮萎缩，表皮及真皮上层可见V形坏死区真皮毛细血管内皮细胞增生，皮下脂肪组织浅层间隔内部分细静脉内皮细胞增生，血管壁因嗜酸性物质沉积而增厚，管壁及管腔内纤维蛋白样物质沉积，管腔内透明血栓形成，管腔部分或完全闭塞，血管周围红细胞漏出，有淋巴细胞和组织细胞浸润，以淋巴细胞浸润为主，偶见中性粒细胞及核尘
（总计53961字）
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