生2：先用十位上的1和3相乘得30，把3写在十位上，再用个位上的2和3相乘得6，把6写在个位上生3：先用2和3相乘得6，再用10和3相乘得30，30加6得36……生评价得出最简练的方法：四、规范格式，归纳方法师：(课件演示)师强调竖式的书写格式和计算方法揭示课题：这就是我们这一节研究的内容：笔算乘法师：乘法算式中，各部分都有自己的名称，我们把这两个相乘的数都叫做因数，最后的得数叫做积师：现在请同学们，闭上眼睛回想一下，12×3笔算竖式的过程和方法五、解决问题，拓展应用1解决问题，巩固应用师：我们刚才解决了一个问题，还有两个问题没有解决请同学们列式并用竖式解答学生独立解答，相互交流算法2我会填3
7、要加强行为自控能力同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果8、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，在校期间不得私自离校，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助同学们，让我们共同努力创建平安校园让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园小学安全第十周国旗下演讲篇2老师、同学们：大家好时间过得很快，转眼间我们又快到暑假了，这是同学们最高兴最愉快的时候，但是安全又再次成为我们要提出的重要问题现在安全事故已经成为我们12岁以下少年儿童的第一死因
追问2：同学们能否用学习过的方法来检验一下我们的结果是否正确呢预设一：158+245=403预设二：403-245=1583、讲解原理提问：同学们思考一下，在什么情况下才需要连续退位呢师生互动：引导学生得出在被减数中间有0时需要连续退位4、应用原理提问：现在老师还知道喜欢祖蓝的人最多了，总共有500人，大家能快速算出喜欢祖蓝的人比喜欢李晨的人多多少么追问：哪位同学能说一下他发现了什么呢师生互动：引导学生得出被减数末尾两位都为0时，也是需要连续退位的5、小结作业提问：同学们通过本节课都学到了哪些有用的知识呢作业：同学们课下自己编一道中间有0的被减数的减法题目，回家考考我们的爸爸妈妈，看看他们是否和我们一样聪明呢
只要咱们把握每一秒，每一秒都在创造奇迹，那每一秒就会有奇迹发生现在的你，或许离自己的梦想越来越近了可是，咱们期待繁花之中如何再生繁花，梦境之上如何再现梦境现在对自己充满信心的你要戒骄戒躁，继续努力，让自己变得更优秀决战的时刻已经来临，咱们别无选择，咱们只有以高昂的斗志、百倍的信心，坚定的意志，扎实的基础，完善的能力，以咱们优异的成绩来实现自己的理想对于中考，咱们要坚持到底，永不放弃难道你甘心你自己让前面的努力都化作过眼烟云吗难道你愿意看着自己离梦想越来越远吗也许你认为自己不够聪明，可是影响个人成功的因素有五个：第一位是目标，第二位是胸怀，第三位是勇气，第四位是坚持，第五位才是聪明关于目标，中考在即，咱们每一个人都要有一个明确的中考目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝的努力
（总计53448字）
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