3比较《最后一课》与《四世同堂》片段： 《最后一课》《四世同堂》片段 作家都德(法国)老舍(中国) 背景普法战争抗日战争 事件阿尔萨斯沦陷后最后一堂法语课北平被日军占领后的第一堂课 中心悲愤情绪和爱国精神悲愤情绪和爱国精神 人物师生(学生眼中看老师)师生(老师眼中看学生) 人称第一人称第三人称 描写 方法心理描写语言描写动作描写神态描写 写作手法烘托烘托 【教学提示】 指导学生朗读，用深沉缓慢的语调来读，表达出这位教了四十年法语的老师对这最后一课的眷恋，对将要失去祖国语言的难舍【教学提示】 教师引导，课堂交流【学法指导】 语言描写的作用：语言是表达人物思想感情的工具，因此，人物的语言描写，能披露人物的内心世界，展示人物的个性特征
从严从实，长效发力食品安全治理，最怕“雨过地皮湿”就拿餐饮行业来说，近年来不少品牌“翻车”，道歉态度不可谓不诚恳，整改措施不可谓不严格可结果呢曝光如风过境，留有痕迹，但往往只是一阵说到底，还是违法成本太低了《意见》突出强调“依法从严查处”，要求依法严格控制缓刑、免予刑事处罚适用，对情节严重、影响恶劣的依法从重判罚对此，各地要用足“顶格处罚”，对因食品安全犯罪被判刑的，坚决落实终身从业禁止，彻底堵死“重操旧业”的后路唯有让违法者“该刑就刑”，甚至付出付不起的代价，才能真正形成震慑效应破壁破障，协同发力从生产到消费的环节，有时候隔着“千山万水”，而监管部门不同，各自的职能也不相同，就容易造成防守脱节
一项技术从初露潜力到真正走向临床，历经十余年的研发、验证与投入，并不罕见本届进博会，波士顿科学首次设立150平方米创新孵化展区，围绕技术发现、战略投资、孵化合作与成果转化，展示公司在下一代医疗技术领域的长期布局第九届进博会波士顿科学创新孵化专区 过去五年，波士顿科学在全球完成逾20项战略投资，覆盖电生理、神经调控、外周介入、数字医疗等领域展区通过全球创新版图与代表性案例，呈现公司对前沿技术的持续投入，以及推动早期创新走向临床的实践展区中央的一体式互动装置，集中展示四项代表下一代微创医疗发展方向的前沿技术： Nalu神经调控系统*：无电池微型植入，突破传统神经刺激的供能限制这款全球首发新品入选本届进博会15项硬科技
当载人航天飞船任务一次次取得成功时，当杨立伟在飞船中展示国旗时，太空留下了中国的身影，国旗为科技的进步飘扬在灾难的面前，来自四面八方的援助，感天动地，温暖人心，同时也让国旗被无私的奉献感动国旗是我们心中的太阳，是光明，是希望我们把对祖国的热爱都倾注在五星红旗上在西藏，有一位名叫次仁曲珍的99岁的老奶奶，她每天都坚持在家门口升降国旗，许多人都对她的行为感到不解，甚至误以为是老人的精神出了问题，却不知老人正是用这种方式表达对祖国的一片深情在旧日的西藏，老人的姑姑受地主所迫，因不堪重负坠入悬崖，她的丈夫也在压迫中死去，从此她便孤身一人直到1959年，西藏百万农奴解放了老人的生活也发生了巨大变化，1965年的国庆节，她收到了一份对她而言比珍宝更珍贵的礼物——五星红旗
（总计53301字）
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