纵横‌《美国青少年海口体验中国传统文化：“真的很酷！”》解说文案

/HiI’m…学生用真实姓名简单介绍：Hello/HiI’m…Step 3 Practice1T:Listen and point观看视频，注意正确的语音、语调T:Listen and repeat生跟读，模仿正确的语言、语调2Read in roles先师生示范，再小组内生生角色朗读课文3Let’s play将对话中的名字换成自己的真实姓名，进行练习，小组内练习4游戏“击鼓传花”教师有节奏的敲击小鼓，学生传花当教师的鼓声停止时，拿到花的同学站起来说：Hello/HiI’m…如果学生已有英文名字，在此处进行练习，如果没有，可先用中文名字代替Step 4 Production1教师为每小组准备若干名字的头饰或卡片

2、能力目标：在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征3、情感目标：厂家图案的美，发展想象力和创造力渗透“化曲为直”的数学思想教学重点：结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的'作用并能设计简单的图案教学难点：在设计中，进一步体会圆的对称性等特征教具准备：教学挂图教学方法：两先两后学导法教学过程：一、引入课题这节课，我们将结合欣赏与红制图安排过程，进一步巩固对所学图形特征的认识板书课题二、欣赏图案1、看一看：出示课本的教学挂图，让学生认真观察2、议一议：看到这些图案，你有什么感受和体会这些图案是由哪些基本图形组成的怎样组成的3、欣赏：老师出示教学挂图，学生欣赏美丽图案三、设计图案1、涂一涂

4、缓解便秘，一般在孕后期随着胎儿的压迫，孕妇的活动量减少会出现一定程度的便秘，百香果中的粗纤维可以加快肠胃的蠕动，起到润肠的作用，帮助孕妇消化，减轻便秘的症状那么百香果对孕妇有这么多的好处该如何食用呢1、其实水果类食物都是可以直接食用的，像百香果的外壳比较的坚硬，需要用到开盖器或是小刀，在使用的过程需要注意安全将果肉直接挖出来放入碗中喜欢吃酸的可以直接食用，接受不了可以用白糖或是蜂蜜搅拌，一口一个也是很好吃的2、制作果汁，百香果果汁在市场上也有售卖，在家里也可以尝试做百香果果汁，这款果汁最大的好处是不需要用到搅拌器，只需要将果肉放到杯子中在放入适量的蜂蜜或是糖浆在切入几片柠檬片倒入开水即可，建议喝温果汁不会刺激肠胃，尽量不要喝加冰的

2）通过尝试求解，培养学生的探索能力3、情感目标：1）培养学生细致，认真的学习习惯2）在积极的教学评价中，促进师生的情感交流二、教学重难点重点：二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念难点：把一个二元一次方程形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，其实质是解一个含有字母系数的方程三、教学过程（一）创设情景，引入课题1、本班共有40人，请问能确定男女生各几人吗为什么（1）如果设本班男生x人，女生y人，用方程如何表示（x+y=40）（2）这是什么方程根据什么2、男生比女生多了2人设男生x人，女生y人方程如何表示x，y的值是多少3、本班男生比女生多2人且男女生共40人设该班男生x人，女生y人

（总计53717字）

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