其次，要泛读课外书从文学类到科技类，从中国作品到外国作品，从学校阅读室到校外书店，在扩充自己知识面的同事，去用文学艺术去感染我们所学的音乐艺术……只要是有图书的地方，就要有我们的身影读书本身是一种习惯；读书过程中，也伴随着其它习惯的养成那么，应该培养什么样的阅读习惯呢比如，要爱护图书，要持之以恒，要做好读书笔记，要保持环境的安静……培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才和书籍交朋友吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年我的国旗下讲话完毕，谢谢大家关于世界阅读日的国旗下讲话稿精选篇5尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好我是初三12班的____今天，我国旗下演讲的题目是《以读书为荣，以读书为乐》
(1)“止增笑耳”的仅仅是指恶狼吗作者嘲讽的仅仅是恶狼吗从这个故事，你获得了怎样的启示作者嘲讽的不仅仅是恶狼，而是借“狼”来讽喻当时社会上像狼一样的恶人及恶势力启示：对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利/一味退缩，只会助长敌人气焰/要冷静，利用有利地形和条件，予以反击(2)文章结尾一段运用了什么表达方式有何作用议论文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题五、课外练笔：将此文改编成一篇600字左右的白话小说，注意环境、神态、动作、心理描写，可以适度创新
雨爱 (《海派甜心》电视剧片尾曲) - 杨丞琳 (Rainie Yang) 词：Wonderful 曲：金大洲 窗外的天气 就像是你多变的表情 下雨了 雨陪我哭泣 看不清 我也不想看清 离开你 我安静的抽离 不忍揭晓的剧情 我的泪流在心里 学会放弃 听雨的声音 一滴滴清晰 你的呼吸像雨滴渗入我的爱里 真希望雨能下不停 让想念继续 让爱变透明 我爱上给我勇气的RAINIE LOVE 窗外的雨滴 一滴滴累积 屋内的湿气像储存爱你的记忆 真希望雨能下不停 雨爱的秘密 能一直延续 我相信我将会看到彩虹的美丽 冷冷的空气 很窒息 我无法呼吸 一万颗雨滴的距离 很彻底 眼泪消失无息 离开你 我安静的抽离 不忍揭晓的剧情 我的泪流在心里 学会放弃 听雨的声音 一滴滴清晰 你的呼吸像雨滴渗入我的爱里 真希望雨能下不停 让想念继续 让爱变透明 我爱上给我勇气的RAINIE LOVE 窗外的雨滴 一滴滴累积 屋内的湿气像储存爱你的记忆 真希望雨能下不停 雨爱的秘密 能一直延续 我相信我将会看到彩虹的美丽 屋内的湿气像储存爱你的记忆 真希望雨能下不停 雨爱的秘密 能一直延续 我相信我将会看到彩虹的美丽 雨爱》是由Wonderful作词，金大洲作曲，杨丞琳演唱的一首歌曲，收录于杨丞琳2010年发行的专辑《Rainie & Love
教学重点难点：认识生字，懂得爱护树木，保护环境信息资料：森林四季景色的图片或课件;文中小动物的头饰;音乐录音带教学时间：3课时教学流程：一、谈话导入1、出示课件或图片(小熊和他的山洞)：图上画的是什么他们的家怎么样(学生根据已有生活经验认为他们的家又阴暗又潮湿，应该重新造房子)2、教师导入：是啊，小熊一家是应该重新造一间木头房子了他们是怎样造房子的呢我们今天来学习一篇童话故事——《小熊住山洞》3、板书课题二、自主研读(一)、学生初读课文，读书要求：读准字音，读通课文，说出每幅图画的是什么教师指出：课文没有注音，遇到不认识的字怎么办学生想办法：查课后的生字表、问老师、问学习伙伴、根据上下文猜读或联系画面都可以
（总计53231字）
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