【教学过程】一、情境导入，揭示课题1如果要出去旅行，你会选择去哪里你的心情是什么样的呢预设：我想去新疆，吃那里的哈密瓜、葡萄干预设：我想去延安，看看宝塔山，再到附近看看黄河壶口瀑布……2揭示课题：有位特殊的朋友，它的旅行经历可谓是处处惊险它去了哪里发生了什么它到底怎么样了让我们到课文中去寻找答案3板书并齐读课题：（板书：10在牛肚子里旅行）4因为出现在课题中，所以我们来介绍第一个会写的字：旅5介绍本文的体裁（设计意图：结合学生生活经验，用惊险的旅行激发学生求知的欲望）二、初读课文，扫清障碍1自读课文提出默读课文要求，请同学们自读2学习字词同学们课文读得非常认真字词过关了吗老师要考考大家（1）先带音读两遍，再去掉拼音读，然后组成词读
中考成绩继续抒写辉煌我校中考人数和上线人数比率各项指标继续位居全县第一名我校参考人数252人，六科全A+有46人，总成绩A+以上97人，总成绩A以上人数148人今年，我们师资力量更强，学情更好，我坚信今年的中考成绩将更加辉煌亲爱的同学们，还有100天，我们就要奔赴中考的战场面对中考，有些同学忘我学习，即使课间也争分夺秒，每天晚饭后在教室里总能看到他们刻苦拼搏的感人情景同学们，面对中考，父母对你们是一次次语重心长的叮咛老师对你们更是谆谆教诲，细心辅导我们该如何过好这100天呢同学们，我代表学校向大家提出四点要求和希望：一学会复习，提高效率科学合理的备考复习方法可以帮助我们提高学习效率希望你们从今天开始每人制定一个自己“百日冲刺计划”，制定一个在上次考试成绩的基础上每天增加至少1分的计划，并能严格按照计划抓住每一天，珍惜每一刻，珍惜每一分每一秒
】七、总结，布置作业1这节课我们学会了6个生字，还知道了"天"在上，"地"在下，"人"立于天地之间我们"人"与"天、地"大自然共生共长，和谐相处现在让我们好好地把课文朗读一遍吧2作业：（1）把课文读给爸爸妈妈听（2）生活中到处藏着我们今天认识的生字宝宝，回家以后和爸爸妈妈一起试着把它们找出来吧一年级上册语文第一单元识字教案精选篇8口耳目手足【教学目标】1通过看图对照、联系生活等方法，认识“口、耳”等7个生字2会写“口、目”等4个字和横折、撇、弯钩3个笔画3正确朗读课文联系生活了解站、坐等行为规范【教学重点】1通过看图对照、联系生活等方法，认识“口、耳”等7个生字会写横折、撇、弯钩3个笔画2联系生活了解站、坐等行为规范
2、枣：枣的营养十分丰富，其含有对人体有益的14种氨基酸，维他命含量高出苹果、香蕉几十倍，有活维他命丸的美称所以枣也是养生护眼的好食材3、西红柿：西红柿中含有丰富的矿物质、维他命、碳水化合物、有机酸及少量的蛋白质因西红柿带酸性，能很好的保护维C，烹煮过程中不易被破坏掉4、樱桃：经常用眼睛，视网膜上的感光物质会过度消耗而每100克新鲜樱桃的维他命A含量比苹果、葡萄等水果高出4 ~ 5倍另外，樱桃在水果中含有最高的铁，铁是血红蛋白的原料，因此非常适合接受电脑辐射的女性其实大家最应该明白的是，在日常生活和学习中，一定要努力学会精心呵护自己的双眼，一旦眼部出现问题时，一定不要惊慌，要第一时间到达最近的医院进行全面系统的现代治疗
（总计53844字）
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