选择wipe data/factory reset，确定，然后选择yes确定电话号码、短信、非自带应用、都会清理掉然后返回到上一级，选择reboot system now确定，等待数分钟直到手机正常开机希望对你有帮助，满意请采纳，非常感谢手机屏幕锁屏密码忘记，建议您参考以下内容：1若设置的是图案/签名解锁方式，可使用绘制解锁图案/签名时设置的pin码进行解锁操作：1)输入五次不正确的解锁图案，屏幕上会显示“请在30秒后重试“的提示信息，点击“确定“点击屏幕右下角的“备份pin“(忘记密码)，输入之前设置好的pin密码，点击确定即可
3、第三组：(教师要重点指导第三组的问题，可由浅入深引导)大屏幕投影出示问题：⑴ 为什么说“悲哀”是无可把握的⑵ 为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，──但四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”学生四人小组讨论、交流，教师点拨教师小结：作者要讨弟弟的宽恕，抚平他精神的创伤，而弟弟却全然忘却，毫无怨恨;“我”因无法补过而心情只能一直沉重下去，这是怎样的一种悲哀啊而这种悲哀既意想不到，1“无可把握”，想摆脱也不可能了当年虐杀者与被虐杀者都被愚昧观念所支配，彼此都不以为有什么错，现在虐杀者有了觉悟而后悔痛苦，而被虐杀者已经全然忘却课文一再强调“我”的沉重和悲哀，不仅表现个人的悔恨，而是对这种普遍的精神麻木状态的忧虑和痛惜的感情
板书课题二、读文理解内容 初读课文，了解课文的主要内容1、用自己喜欢的方式自由读文2、正音精读课文，理解课文内容1、通过引导学生有感情的朗读课文，想象画面2、质疑、讨论文中有那两句话几乎是一样的画、读、想，说说你的理解3、让学生在读中体验，在读中感悟三、识字写字 1、利用形声字特点，提高识记效率2、重点指导易错字“盐”和“烤”的字形3、独立完成“自选词语”四、练习 1、把自己搜集的童谣与同学交流2、结合课文，展开想象，完成仿写泥物摆满了一大片河滩，有 的 、 的 、 的 ，有 的 、 的 、 的资料收集：童谣是民间文学的一个组成部分，是万紫千红的文苑中很有特色的一 束瑰丽之花它经过民间长久流传，精炼爽口，和谐押韵，同诗歌一样具有音乐 性，它从孩子们的心理、生活、游戏情趣、 童话世界意向，以及儿童语言的感受出发，口传而成，比起大人唱的山歌、朗诵的诗歌，要开放自由得多
我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，欢迎你们成为包信中心校本部的一员，祝贺你们走上了人生成长的新阶段老师们，同学们，在过去的一年里，我们学校取得了不小成绩六年级同学毕业成绩优异，同时，学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善，这与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分但这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点新学期，我们有新的起点，新的目标，我相信我们也一定会有新的收获我们要用自己的智慧之花，丰硕的果实来充实我们的人生我们要用我们辛勤的汗水，来描绘明天，创造新的辉煌，这是我们每位师生共同的心愿同学们，美好的开端是成功的一半，在新的学期，愿我们全校同学一起努力，做好以下几点
（总计53888字）
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