
第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词,学习“What’s the matter”和“What should …do”句型2、说教学目标(1)知识目标:学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇,并学会描述身体的不适和提出建议(2)能力目标:听懂本课学习活动中的问题及回答,能在本课的任务型活动中进行简单的交流,能正确朗读本的对和句型,能写出本课的单词和句型(3)情感目标:通过描述自己的身体的不适提出建议,表达自己的看法,使学生在人际交往中学会关心别人,增进情谊(4)文化意识目标:用恰当的方式表达自己的看法,增进人际交往中学会关心别人的能力,了解英美国家询问和表达身体不适的习惯,培养世界意识

引导学生充分地阐述“陶醉”的理由,在讲述中回顾全文,感受人象相处的和谐美好设计意图:结合学生找到的词语进行小结训练抓住词语引导学生回顾全文,感受象在泰国的特殊地位才能感受象完全放心地与人类和谐共处的原因4、小结并指导朗读这段话:设计意图:因为每一个词语都是作者精心构思而成,每一个词语都表达了人与象和谐共处的美好画面筛选词语不是目标,在筛选中学会思考,学会运用才是目的(五)回扣全文,总结提升1、人们尊重大象,大象信任人们,信赖往往可以创造美好的世界这种彼此的信赖足以让我们看到与象共舞的和谐画面(播放音乐——天籁之音)推荐阅读赵丽宏的书——《异乡的天籁》设计意图:课堂小世界,学习大舞台必须巧妙地将学生引到广阔的学习空间,让他们爱上阅读,在读书中不断提升自己的文学修养

中新网邯郸11月5日电 题:邯郸(鸡泽)国际物流产业园十年“织”就出海路 作者 李玉素 尹欢宇 深秋时节,河北省邯郸市鸡泽县,红彤彤的辣椒酱在邯郸(鸡泽)国际物流产业园内装载完毕,将搭乘“邯郸鸡泽—越南河内”东盟班列到达越南河内,再分拨销往东南亚各地2016年,邯郸(鸡泽)国际物流产业园启动建设十年来,园区正从单一班列线路、普通物流节点,加速蜕变为辐射周边的对外开放平台11月3日,邯郸(鸡泽)国际物流产业园多式联通数字运营大屏彭旭毅 摄 鸡泽县保税物流服务中心副主任闫进发介绍,邯郸(鸡泽)国际物流产业园采用“一园三区多功能”布局,包含曹庄镇站铁路作业区、国际班列集结功能区、临港产业功能区三大板块

3、学生练写这两个字,同桌互相交流第2课时:一、情境引入:有一天小白兔在山坡上割草,遇到很多小动物,小动物们都告诉他要下雨了,小白兔急忙跑回家,这时,果然下起了大雨是谁有这么神奇的本领,知道要下雨了呢,今天我们继续学习课文《要下雨了》,你肯定能在课文中找到答案二、朗读课文,分组学习1、自读课文,说说谁有神奇的本领,知道要下雨了(板书:小燕子小鱼蚂蚁)2、说说自己想当什么小动物,将喜欢同一种小动物的学生分到一起坐3、请各小组各自读一读写小燕子、小鱼、蚂蚁说的话,再指名读4、各小组讨论,要下雨了,你们都在忙着干什么说句子“要下雨了,正忙着呢”追问,你怎么知道要下雨了(师适时补充:要下雨时,土壤变得很潮湿,小蚂蚁感觉到了,就要马上搬家,以防大雨淹了他们
(总计53842字)
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