教学目标：1、深入理解课文，了解寓意2、分析愚公和智叟这两个人物形象，理解愚公精神的深刻意义3、学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前教学重难点：1、品味人物语言，感受人物形象2、对故事中的人物形象能有自己独特的认识，做出不同的评价，培养学生的思辩能力3、学习愚公身上的精神，理解文章深刻的寓意第二课时教学过程：播放歌曲《愚公移山》这是一首同学们十分熟悉的歌曲，它述说了中国古代有名的《愚公移山》的故事，表达了后代人对愚公精神的崇敬有人说，生活的`道路只有两种，一种是大路，一种是小路，但是不论哪种路都不是一路平坦的，都会有荆棘、有坎坷，面对荆棘坎坷，我们应该采取什么样的态度呢今天我们继续学习选自《列子》的课文《愚公移山》，看看古人是怎样对待困难的
(也没有)她有没有想家里七口人如今变成九口人，丈夫会更苦(也没有)有没有想到这样她自己会更苦，(更没有)这些都没有想对，桑娜毫不犹豫地把孩子抱回家，她没有迟疑，是抱回家呢，还是不抱回家所以书上说：她自己也不知道为什么要这样做指点：她只知道要这样做，应该这样做，必须这样做，再强调非这样做不可从这里可以看出穷人的本色，一心想着别人，而根本不考虑自己的困难朗读教师读本小节一、二两句，学生齐读第三句她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可出示：理所当然，义不容辞7你们看，她把两个孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起这时，我们仿佛看到第三个画面，桑娜不安地坐在床前，身后的帐子里睡着七个孩子
” 回望烽火岁月，那段山河不屈、浴血抗争的记忆刻骨铭心1931年，震惊中外的九一八事变爆发，至1932年2月，辽宁、吉林、黑龙江三省沦为日本的占领地，东北三千万同胞陷入日寇铁蹄之下在民族危亡的历史关头，中国共产党率先高举武装抗日旗帜中共中央和中华苏维埃共和国临时中央政府多次发表宣言、作出决议，号召工农红军和被压迫民众以民族革命战争驱逐日本帝国主义出中国1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，中华民族到了最危险的时刻“平津危急华北危急中华民族危急只有全民族实行抗战，才是我们的出路”就在七七事变的第二天，中共中央发出通电，号召“全中国同胞，政府，与军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠
03尿酸高的患者要少吃什么食物一个人长时间的摄入高嘌呤的食物，就会导致身体里面的嘌呤值过高，无法顺利的对其代谢之后就会形成尿酸，所以应当忌口高脂肪食物患了高尿酸之后，平时应该尽量的避免吃太多的肉食，因为大量的肉食都含有比较多的脂肪，吃了之后不利于控制尿酸值浓肉汤很多人认为生病之后就应该多注意营养的摄入，尤其是经常炖肉汤给患者喝，这样才可以使体质增强，有助于病情的恢复不过患了高尿酸之后，患者可不能大量的喝浓肉汤，因为这些汤里面含有大量的油脂以及嘌呤，喝了之后只会加重身体的负担，导致尿酸值越来越高高嘌呤的食物尽量避免吃高嘌呤的食物，如动物内脏、鱼虾、蛤蛎之类海鲜、豆制品，也不能喝啤酒，以免身体里面的嘌呤成分越来越多，导致血尿酸值升高，使病情变得越来越严重
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