纵横‌《今日更新!职场经验被AI“复制”，员工数字权益如何保护-文以载道网》解说文案

【设计意图】梳理文章内容，理顺作者情感，总结课堂教授的读书方法，真正做到一课一得(六)布置作业1朗读品味、圈点批注自读课本《好一朵木槿花》第15页《武侯祠前的沉思》一文，分析文章如何用游览路线串起对诸葛亮生平的回忆和思考，体会作者的情感2回忆本单元前几课的内容，尝试自己归纳总结一下写人的方法，比如《邓稼先》一文中将邓稼先与奥本海默作对比的手法为本单元的写作做好准备3选作作业：有兴趣的同学可以课外补充阅读《人间鲁迅》(林贤治)、《无法直面的人生：鲁迅》(王晓明)【设计意图】让学生进一步巩固课堂所学方法，同时为接下来的写作课做课前准备(七)板书设计本课板书是在教学过程中组建生成的，将师生课堂共同探讨后的重点和知识点分列出来

中新网昆明11月6日电 题：万里赴滇学中医 一段绵延十九年的中乌师徒佳话 作者 王虹 “我系统学习了中医药相关技术与理论，在临床中我发现，很多病症把中医方法和现代医学结合起来，往往能收获很好的疗效，患者的认可度也很高，我想通过自己学的中医技术来帮助乌干达的同胞”乌干达医者OCUNG Samuel这样说道近日，OCUNG Samuel走进昆明市中医医院，再次跟随骨伤科主任郭英学习中医诊疗技术跨越山海，时隔十九载，这场在春城诊室里如期开展的带教，是一段扎根非洲、绵延十九年的中医药师徒佳话2007年9月，郭英(右)在乌干达开展医疗帮扶工作昆明市中医医院 供图 时光回溯至2007年，昆明市中医医院骨伤科主任郭英作为第13批中国(云南)援乌干达医疗队队员远赴乌干达开展医疗帮扶

一、(1-2自然段)论述“负责任是人生的痛苦”二、(3自然段)论述“尽责任是人生的快乐”三、(4-5自然段)论述“人生当勇于负责任，而不能逃避责任”2用简要的语言说说本文论述了什么道理明确：本文告诉了我们：人生的痛苦是未尽到责任，人生的快乐是尽到了责任同时告诉人们，人应当勇于担负责任，而不应该逃避责任(二)品读第一部分1第1自然段：(1)作者使用设问，“人生什么事最苦呢”，提到了哪些事它们是最苦吗明确：贫→知足;失意→安分;老死→达观作者认为它们可以从心态上、观念上去排解(2)接着作者顺势提出自己的见解，人生什么事最苦呢请用原文回答明确：我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任(3)为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢

同学们，你们就要启航，踏上新的征程了俗话说“儿行千里母担忧”，你们是成电的孩子，母校永远牵挂你们但此刻我的心里更多的是欣慰和期盼，因为你们已经积累了一些宝贵的财富，让我们再来一起细细品味一下，我也真诚地期盼你们永远拥有这些财富第一笔财富——获得了难得的经历经历是人生最宝贵的财富，经历得多，生命有长度;经历得广，生命有厚度;经历过险恶的挑战，生命有高度;经历过困苦的磨炼，生命有强度2021届毕业生是特别的，你们的大一时光在成都学院度过，2007年又作为首批学生搬到刚刚投入使用的清水河校区，有部分同学后来又搬到沙河校区，经历了数次搬迁的劳顿和新环境带来的困难可以说，你们伴随着学校的发展不断成长，亲身见证和参与了学校二次创业最艰苦的“拓荒”阶段，学校的发展历史中留下了你们浓墨重彩的一笔

（总计53464字）

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