”，“Is he funny”，“Yes，he is、”，“No，he isn’t、”3、能顺利完成本单元的听力、对话、表演、写作、连线、填空等任务4、能读懂“Story time”部分的趣味故事5、能听懂、会唱歌曲“Who’s your teacher”6、复习母音字母在单词中的发音，培养学生对英语单词发音的`语感7、激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，逐步培养学生自主学习、合作学习的能力和欲望8、培养学生尊敬、热爱老师的情感，提高学生在与人相处是准确判断他人性格特征的意识和能力9、培养学生乐于助人、努力学习的美好品德【单元教学重点】1、掌握A、B部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子
2提示： have to与must的用法：1)must表示一种主观的需要，而have to表示一种客观的需要，意思是“不得不”如： I have to attend an important meeting this afternoon今天下午我不得不参加一个重要的会议Mother is out, so I have to look after the shop妈妈不在家，因此我不得不照看商店2)have to的否定形式是don’t have to, 相当于needn’t如：They don’t have to buy a computer at present他们目前没有必要买电脑Homework1
此时，或许你就会问：慈禧太后贵为太后，饮食上咋可能会受污染呢而且人家病逝的时间是11月，何来夏秋季可言呢实际上，按照现有文献记载，慈禧太后痢疾并非突然而来，早在光绪三四年就已经出现不适在光绪三十四年六月，根据御医陈秉钧脉案记录：皇太后寸关漓象渐起，细而带弦，右部关上尚见滑弦，仍欠冲和之气大致厥阴为起病之源，脾胃为受病之所嘈杂见减，饱暖频仍，寤寐尚和，胸肋震响总核病情，谨拟培脾胃之气，养肝木之阴调理可以看出，除了脾胃不适之外，慈禧太后还出现头晕肝郁之症，随后到了九月，连续腹泻导致慢性消耗，本身自己已年过七旬，体力已经开始无法支撑但这段时间，光绪又病重，无法处理大量日常政务，朝廷几乎所有事情全都压在慈禧太后身上，既要接见大臣，商讨对策，又要批阅奏折，发布谕旨
端午节作为中国传统节日之一，在中华民族的历源远流长，它是纪念我国的诗人、爱国主义者屈原的节日现在成为我们国家法定的节假日下面由小编来给大家分享关于端午节国旗下讲话，欢迎大家参阅关于端午节国旗下讲话1敬爱的老师，亲爱的同学们：农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节每年的这一天人们必不可少活动，门插艾，香满堂，吃粽子，佩香囊，赛龙舟今年的__月__日是农历的五月初五，也将迎来我国一年一度的传统节日——端午节那么端午节是怎么来的呢据说，在两千多年前，楚国的大夫屈原情系百姓，心忧天下，当他得知楚国被秦军攻破后，就于五月五日，抱石投江自尽屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原
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