2、抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言的习惯教学重点：以读感悟，理解什么是“失去的一天”教学准备：师生收集有关珍惜时间的谚语、名言、诗歌、名人故事课时安排：1课时教学过程：一、创设情境同学们，你们的一天是怎么度过的呢(学生自由发言)我们一起来看看另一个小伙伴“佩佳”是怎么度过一天的，让我们走进课文《失去的一天》看看吧二、初读感知阅读思考：佩佳是怎么失去这一天的三、细读感悟1、读课文1~5段，勾画出能够回答佩佳在这一天里做了些什么、想了些什么的句子或词语板书：睡坐吃嬉戏游手好闲说说“游手好闲”的意思小结：他这一天什么事也没做，只是吃、睡、玩，这就叫“游手好闲”
要求学生参照注释，默读课文，尽量自己通读确有疑难，做好标记以便讨论交流或请教教师明确：重点字词讲析秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易”秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦以，甚善;，受地先王，愿终守之，弗敢易”秦王不悦安陵君唐雎秦使：派谓……曰：告诉，对……说以：介词，用易：交换其：句中用来加强语气的助词，可译为“可要”加惠：给予恩惠大小：形容词作名词，分别指“大面积的土地”、“小面积的土地”虽然：虽然这样/如此于：介词，从九年级语文上册唐雎不辱使命教案集合（篇3）教学目标一、通过对课文的学习，了解人物形象
TOP4《大江大河》 豆瓣评分：88分 评分人数：21w 首播时间：2018年 2018年的高分剧只有3部，本剧是当之无愧的剧王改编自阿耐的《大江东去》，原著小说在发行当年就成为第一部获得中宣部“五个一工程奖”的网文，排面够大，气质也十足的正故事讲述的是改开的大背景下，三个年轻人在浪潮中的拼搏经历有三条主线，分别是国企技术员宋运辉， 退伍军人、宋运辉姐夫雷东宝， 以及个体户杨巡，分别代表的是体制内人员、乡村振兴领头人和个体商人三种类型固定角色讲的是个人和集体的奋斗，当然也有身在团队里的斗争，剧情紧凑丰富相比于过去模板化的时代正剧，《大江大河》少了一些悬浮感，口碑因此非常稳定的高
现代社会的人们，很多人的三餐都不规律，因为工作的原因，大家的娱乐时间基本上都在晚上，这就导致很多人在晚上会和朋友聚餐，或者自己会有在晚上吃宵夜、零食的习惯，其实很多食物是不适合在晚上吃的，不仅不利于消化，还会影响自己的睡眠质量提前给你打“预防针”：这6种食物，可能不适合晚上吃1、提神的食物晚上不适合吃一些提神的食物，特别是咖啡、茶、南瓜子一类的，咖啡和茶含有咖啡因、咖啡碱，都是能使自己的神经中枢处于兴奋状态的，这样就会导致自己迟迟无法进入睡眠状态；而南瓜子里面含有南瓜籽氨酸，也是一种能刺激自己的神经中枢，使自己精神一直处于兴奋状态的食物，如果自己晚上吃一些提神的食物，这就不是助眠了，反而是失眠得更加严重
（总计53298字）
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