一个又一个令人震惊的数字表明，创造绿色家园迫在眉睫我们的行动不仅要呼吁，还要从我做起，创造一个绿色的家当然，创造绿色家园是很困难的，现在还不能立竿见影，但只要你有不懈的努力，你就能看到结果只要你关注生活中的点点滴滴，你就会发现创造绿色家园是如此的简单如果你每天弯腰捡地上的一张纸，你走过的路会更干净从长远来看，你会发现你的绿色家园会建成，我们的绿色家园会建成所以，你的绿色家园就是举手之劳，何乐而不为呢如果每个人都有如此高的环保意识，那么上述事情就不会发生，我们也不会面临这样的生态环境为了保护我们赖以生存的共同家园地球，我们用虔诚的声音呼唤生命的绿色，让大地美丽，让家园绿树蓝天，让小手拉小手，让小手拉大手，加入呼唤绿色的行列，保护绿色的家园
(4)指名说一说推理的方法及过程，其他同学补充，引导学生注意表达的有序性2复习推理(二)(1)出示题目：在上面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都出现一次B应该是几(2)学生分小组讨论，教师巡视指导(3)汇报交流，教师注意适时点拨设计意图：推理重在过程，复习中让学生经历想推理过程、说推理过程、演示推理过程、观察推理过程等环节，有意识地对推理的方法进行提炼和改善让学生明确推理时一般要找到一个关键句，作为推理的突破口完善表格填数的方法，将“确认”与“排除”交替进行，这样提升了效果，学生也能轻松接受三、课堂总结，明确目标(一)通过这节课的复习，你有什么收获(二)你能用我们今天的复习内容解决身边的哪些问题
因为我们已经有了大学的经历，而且我们的经历是丰富的就已足够了人生短短的几十年里，我们有二十多年在受教育阶段而这段时间里陪我们时间最长的或许不是我们的父母，而是我们的老师、同学是他们在我们这本人生的书籍上写下此生美好的绪论此时我们要走出校门了，要去立足社会了我们应该去由衷的感谢他们，感谢他们二十年来的相伴、感谢他们二十年来的付出请相信我们的未来会海阔天空此刻我希望同学们站起来面向我们的老师，让我们大声喊出“谢谢您老师，你们辛苦了”然后深深的鞠一个躬，来感谢我们伟大的老师，感谢他们为我们践行让我们来吧，不要吝啬，哪怕你心里只有一丁点那就让他此刻燎原吧明天以后就让我们用力张开翅膀飞向我们各自的梦想吧
然而正值年少的我们，又能为身边的老人么做些什么呢我想到的，大多数人都会想到：无非给老人们捶捶背，推推腰，或者是帮着干点家务，除了这些，爷爷奶奶外公外婆也不会再让我们干些什么了平常，老人们总是疼我们有好吃的自己舍不得吃就留给我们;有好喝的自己舍不得喝就留给我们;我也从没见爷爷奶奶外公外婆经常给自己添件新衣，却拿来儿女穿旧了的衣服穿;也从没见爷爷奶奶外公外婆很挥霍的买许多贵重的东西从来都是能省下就省下，却把剩下的钱给我们买零食;更没见过爷爷奶奶哪一天接我放学误了点，常常就是有病也要挺着，不让我们在校门口干着急说到这儿，我不免有想到了一些不好的情景秋天天气转冷，奶奶总是问我：“穿那么少，冷不冷”这时我便会不耐烦地转过头去，烦躁的说上一句：“不冷不冷
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