纵横‌《原来如此！牙齿空了做牙套好吗 带你认识牙套的作用-文以载道网》解说文案

也许由于学生对课文还不足够熟悉，也许是课时安排的内容太多，也许我在角色分工不够清楚，学生在表演时不够出采，出现了课堂的混乱三年级语文上册第二单元教案（篇2）教材简析《灰雀》这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事，反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子全文共13个自然段第1自然段讲列宁在郊外养病期间，每天都到公园散步，他非常喜欢公园里那：只灰雀第2—10自然段讲有一天，列宁发现那只胸脯深红的灰雀不见，以为它冻死了，感到很惋惜小男孩不敢告诉列宁灰雀没有死，只是坚定地说，灰雀会飞回来的第11～13自然段讲第二天，列宁果然又看见了那只灰雀，但他没有再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的课文以人物对话为主线，既写出了列宁对孩子的教育过程，又写了小男孩心理认识过程

追问：钟面上的2根针有什么特点呢根据学生的回答师板书：时针 短 粗分针 长 细(2)生认学具钟的时针和分针(3)我们知道时间爷爷是不知疲倦，永不停息的，所以钟面上的时针和分针也不会停止那这2根针是怎样走动的哪根针快哪根针慢生：朝着同一方向走，最慢的是时针，其次是分针(课件演示)师补充：最快的是他们的秒针弟弟时针每天走两圈，分针每天要走好多圈2、补钟面(小组合作)每个小组都有一个破损的钟面，有些没时针和分针，还有些没数字行动起来用你们灵巧的小手把钟面补好，看哪组同学速度最快，表现，最先完成的小组奖励一面小红旗3、认识整时(1)(课件出示)三个钟面，指导认整时指名回答钟面表示的时间，并引导学生说出是怎么看的

朋友们，若你出门游玩时，见到路边、草地、公园、山坡有这种小红土堆时，劝你：为啥呢因为那里可能藏着一种极具破坏力的入侵生物----红火蚁小小一只蚂蚁，有啥可怕事实上，比起普通蚂蚁而言，红火蚁是一种极具破坏力的入侵生物无论是城市的公园、绿地，还是在农村的一些林地、农田，以及其他的公共地带当中，都会有红火蚁的身影随着气温渐渐回升，有很多地区都出现了红火蚁，而且还有不少人被红火蚁咬伤红火蚁对人类有着非常强烈的攻击性以及重复蜇刺的能力，一旦被咬伤，如果没能及时治疗，会有死亡的危险广东梅州市一村民，被红火蚁叮咬后休克倒地近日，有媒体报道，广州梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨，在村里割完草准备回家时，突然眼前一黑，栽倒在地

能在情景中理解会说Hellohi,I’m，并能够在正式的环境中初步运用 2能够听、说、认、读单词cat、monkey并充分理解其意义教学重点：充分了解打招呼Hello/Hi用于初次见面的好朋友，并学会介绍自己，利用句 型I’m进行自我介绍教学难点：单词cat/monkey的发音以及对此意义的理解运用教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等教学过程：1Warm-up ：课前播放歌曲Hello, 渲染课堂学习的气氛2Presentation： a以自然的方式向学生说Hello, 引导学生向老师说Hello, Hello,表示问候然后让学生相互用Hello练习问好b让学生到讲台上来，戴上Li Yan 的头饰说 Hello, I’m 然后请学生向老师进行真实的自我介绍

（总计53769字）

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