学生具体掌握细节描写的方法，进而学会运用细节描写的写作方法来表现人物性格教学过程一、导入新课通过上节课的学习，我们熟悉了《台阶》这篇课文的情节，知道了作者通过一个独特的视角为我们展现了父亲现实的生活画卷，今天我们就精读课文，分析人物性格，体会作者是如何塑造父亲这一形象的二、学习通过人物描写分析人物性格(重点关注人物描写时能展示人物性格的关键词)(一)、教师分析人物描写人物的细节描写，就是对人物的神态、动作、语言、外貌和心理进行细致的刻画，从而表现人物的思想感情，完成对人物性格的塑造1外貌描写：对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写2动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法
(2)线线平行→线面平行2、直线与平面平行的性质定理(1)定理 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(2)线面平行→线线平行(课堂总结从文字语言、图形语言、符号语言三方面强调总结两个定理)活动5【作业】课后作业P61练习，习题22A组：1，2(做在书上)P62习题22A组：5，6数学高中必修2教案设计篇41教学目标1知道柱体、锥体、台体侧面展开图，弄懂柱体、锥体、台体的表面积的求法2能运用公式求解柱体、锥体和台体的表面积，并知道柱体、锥体和台体表面积之间的关系2学情分析通过学习空间几何体的结构特征，空间几何体的三视图和直观图，了解了空间几何体和平面图形之间的关系，从中反映出一个思想方法，即平面图形和空间几何体的互化，尤其是空间几何问题向平面问题的转化
4、酸奶里面含有的益生菌可以帮助食物有效的进入肠道，而且还能加速胃肠道的运动5、芦笋是防止胀气的特别好的食物，同时它还有利尿的作用，将体内多余的水分排出，缓解腹部不舒服的情况它里面的叶酸很容易被破坏，所以在吃的时候千万不用高温烹煮6、萝卜是最好的疏肝理气的食物，因为它里面含有粗纤维和芥子油，促进肠道的运动将肠道的粪便尽快排出7、凤梨有利尿助消化的作用，它里面含有的蛋白酶可以快速的分解肉类，烤炭食物吃多，肚子鼓胀可以吃一点新鲜的凤梨，快速消除胀气8、生姜可以缓解消化能力，放松消化道的肌肉，减轻腹部胀气，同时它里面还含有可消化蛋白质的酶在生活当中人们的食物是多种多样的，如果吃的脂肪含量高的食物会造成消化不良胃肠道增加负担容易导致腹胀，身体10分得难受，在生活中一定要注意合理正常的饮食习惯是非常重要的，吃东西的时候一定要刚刚好，太饿太饱都会造成身体的不适
六年来多少事令我们回忆：老师的关心、同学的友爱、有趣的活动……即将要分别了，你一定有许多话想要对老师、对同学、对朋友说今天，就请同学们到讲台前，作一个简短的发言，说一说你们想说的话二、出示发言的要求1抽签确定发言内容，内容有：向老师说、向同学说、向母校说、向家长说、向自己说……抽签后，准备几分钟2要抓住主要内容说，不必面面俱到要根据抽到的说话对象使用称谓语3上台后不要慌张，态度自然，发言口齿要清楚，声音响亮，语速不要太快4认真听别人的发言，听完后要掌声鼓励5发言后，同学之间相互评价一下，看看发言的内容是否符合确定的内容，语言是否流畅，是否做到了表情自然、不怯场三、组内发言，相互评价1四人为一小组，组内抽签，确定内容
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