进行整式的加减运算时，如果有括号先去括号，再合并同类项2教学例二 例2 求2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差（本题首先带领学生根据题意列出式子，强调要把两个代数式看成整体，列式时应加上括号）解：（2a2-4a+1）-（-3a2+2a-5）=2a2-4a+1+3a2-2a+5=5a2-6a+63拓展练习（1）求多项式2x -3 +7与6x -5 -2的和提问：你有哪些计算方法（可引导学生进行竖式计算，并在练习中注意竖式计算过程中需要注意什么）（2）（-3x2 –x +2）+（4x2 +3x -5）（3）（4a2 -3a ）+（2a2 +a -1）（4）（x2 +5x –2 ）-（x2 +3x -22）（5）2（1-a +a2）-3（2-a –a2）4
3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣活动准备：1、小型车（轿车、面包车）大型车（公共汽车、卡车、吊车、工程车辆）专用车（警察及部队用车）的图片2、幼儿每人身上一辆车（12人）胸前车头，背后车尾）3、设计车牌用的数字（1、2、3）及带有汉字和字母的黄、蓝、白纸条4、录象、音乐活动过程：一、认识各种车辆教师带领幼儿进入："我们庞大的车队开进来喽刹车叱—，这么多的老师，跟老师打个招呼：老师好我们今天变成谁了（汽车）1、 幼儿互相介绍自己我们今天刚刚从汽车制造厂里开出来，互相还不熟悉来握握手，介绍一下自己（幼儿互相握手介绍"你好，你好，我是面包车"……）教师：刚才我们互相之间做了自我介绍，老师们还不知道我们是什么车呢
从额到颈“梳”而不漏;刺激头皮和穴位，以头皮感到微麻发胀为宜梳头结束，双手浴脸拉耳抓颈，使整 个头部血脉畅通午饭后，再利用10分钟时间梳头依照早晨的方法重复一遍，重新活络头部血脉，刺激头部穴位晚上临睡前，用10分钟梳头动作要轻慢迟 缓一些，抛开一切杂念睡前的头部按摩可提高睡眠质量需要注意的是，梳头要长期坚持才能达到养生的目的学问三：梳头力量把握好 如果想要通过梳头来疏通全身的话，那么在就必须要求你在梳头的时候要用力梳，梳到头皮微热，才能调动人体的阳气梳子刺激头皮和穴位，使头皮微微发麻，就会感到轻松舒服学问四：梳头手法有讲究 讲究手法，才能梳得有效前后左右，顺梳逆梳，从额到颈，由轻到重，由慢到快，双目微闭，心无杂念，专心梳理
提问：你们会算吗说说看，为什么要先求3+2=5（人）是啊，跟小邻居的人数有直接关系的是同班好朋友和兴趣班好朋友的总数（出示线段图，图略）提问：在图上哪一段表示同班好朋友的人数哪一段表示兴趣班好朋友的人数同班好朋友和兴趣班好朋友的总数呢所求的问题在哪儿第二段怎会比第一段短一些呢接下来怎么办（生答师板书）谈话：小红请好了小伙伴准备去买菜，妈妈和奶奶听说小红想当家，非常支持练一练：奶奶给了10元钱，妈妈给了20元钱，爸爸给的钱比妈妈和奶奶给的总数少2元，爸爸给了（ ）元钱同桌交流后回答2、出示：计划二：上街买菜买表菜用了2元钱，买萝卜用了3元钱，买肉用的钱比买表菜和萝卜的总数多8元，买肉用了（ ）元钱
（总计53426字）
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